Établissement de formation dans l'Aude (11)

Journées Portes Ouvertes :

- Samedi 22 Avril 2017 : de 8h30 à 16h

Les inscriptions ont débuté, vous pouvez prendre rendez vous auprès de M. PUIG au 04.68.27.17.40 poste 4.

Date conseils de classes et Réunion Parents - Professeurs

Date des Stages Professionnels

Création d'une start-up par les élèves de 3°:

Un concours encadré par les professionnels de start-up aura lieu le 20 et 21 avril. Les élèves de 3° auront l'occasion de plancher pendant deux jours sur un projet dont le plus pertinent sera récompensé. La thématique locale proposée est : "Bien vivre et mieux vivre ensemble sur le territoire". Vendredi 17 mars, plusieurs acteurs majeurs de la vie économique, associative et politique du territoire ont rencontré 62 élèves de trois classes de 3° et leur ont présenté differentes problématiques. Une merveilleurse occasion pour ces jeunes d'être en situtuation de création d'entreprise et de se frotter au monde du travail. Une démarche à suivre dans une prochaine édition.

L'indépendant le 23 mars 2017

Succès pour la 1er journée portes ouvertes :

Comme chaque année, l’Institut l’Amandier, accueille des familles pour leur présenter les spécificités de l’établissement. Les responsables, l’équipe enseignante, l’association des parents d’élèves, l’Abbé Vergnes et de nombreux jeunes ont fait part aux visiteurs de leur attachement à la structure.

Pierre Mazard, président du conseil d’administration et ancien directeur du lycée Beauséjour à Narbonne, évoque ses caractéristiques : « La structure est bien ancrée dans le territoire et tournée vers l’extérieur avec un collège éducation nationale sous contrat d’association avec l’Etat et un lycée à vocation professionnelle. Nous sommes un petit établissement, à taille humaine avec un équipement pédagogique à la pointe dans des locaux neufs. L’équipe enseignante est jeune et dynamique, à l’écoute des familles. Nous avons à  la fois le contenu et le contenant. »

Ne laisser personne au bord du chemin.

L’Institut l’Amandier se préoccupe fortement du devenir de ses élèves. Pour cela, il utilise un dispositif pédagogique adapté à leurs besoins, leurs rythmes et leurs envies, afin de ne laisser personne sur le bord du chemin. La valorisation des compétences et des savoirs est de rigueur et les résultats sont visibles : 100% de réussite, dont 46% de mentions au brevet national. Tout comme les formations spécifiques ou professionnalisantes : Brevet jeunes sapeurs-pompiers (validé par le Service départemental d’incendies et de secours), les brevets option professionnelle interdisciplinaire (Espace naturel, restauration, puériculture, énergie, activités de loisirs) et le CAPA Services à la personne et vente en espace rural.

Il faut dire que tout est mis en œuvre afin que l’élève puisse s’essayer à la réalité du terrain. Des plateaux  techniques existent comme la cuisine pédagogique, le magasin de vente ou le pôle hygiène-santé-puériculture qui permet de pratiquer les gestes professionnels. Pour les jeunes sapeurs-pompiers, un partenariat est en place avec le Centre de secours de la ville. Quant aux élèves en difficultés (« Dys » ou autres), ils sont suivis dans leur spécificité.

Cette année, une nouveauté est en cours avec la mise en place d’une formation « 1er secours » pour tous les élèves de 3° volontaires. Un service supplémentaire que l’association des parents d’élèves (Apel) souhaite reconduire dans le cadre de leur parcours et d’un projet départemental  et académique.

                                                                                              L’indépendant le 23 mars 2017

Les 3° à projet professionnel jouent les vendeurs sur le marché de Lézignan

Ce mercredi 15 mars 2017, les élèves de 3° à projet professionnel, on continué leur apprentissage des métiers par "l'accueil, vente" dans le cadre des enseignements pratiques. En effet des 8h du matin, ils prirent possession d'un stand sur le marché prété généreusement par la mairie de Lézignan et accompagnés de leur professeur Mme SZARZYSKI. C'est ainsi qu'ils ont pu mener à bien leur projet, vendre 200 bouteilles de jus de pommes fabriquées par l'entreprise de notre département SOMAIL FRUIT à Salleles d'Aude. A noter que le tarif était pratiquement à prix contant, puisque l'objectif était de mettre en suitation les élèves et non de faire du profit.

Kit Orientation après la 3°

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